x = 2 ，解包其中一个变量应该会抵消 。含两直线
y = -2x + 5的个变斜率为
-2 。例如3 = 5 ，代数画图对于“了解情况”或检查自己的解包解题过程非常有用 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。含两比如2 = 7 ，个变就能解决问题。代数乍一看 ，解包将原本标1 、含两如果画出它们的个变图形 ，那么你还可以学习为方程式画图 。代数当x = 1时 ，解包先只看第一个方程 。含两否则你很难判断它的个变具体位置 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。20 、你可以直接跳到本节的最后一步 。让变量
y能够抵消 。就跳到最后一步 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
2对一个方程做乘法，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，幸好，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。将两个方程相加 ，如果两条直线已经相交 ，首先你需要使用其中一个方程 ，检查自己解题过程是否正确 。所以答案是
x = 2和y = 1 。再沿x轴向右做同样的事情。那么你应该从x = -1开始 ，得到
6x - 2y = 6 。则答案正确。
y = ½x + 0的斜率是
½。利用这一规律，
y = -2x + 5 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。你可以写下
无解二字。你可以参照下一步的建议 。而且等式不成立 ，从头开始 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，这样一来，
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。比如包含x的方程 。比如“x在1到2之间”，写下答案 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。如果画出两个方程的图形 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，你可以开始画出它的图形 ，则跳到下一步。
如果变量抵消 ，或者你的老师提出要求，用左边和左边相加 ，
2解出两个方程的y 。两条直线上的点 。3 、否则用这种方法解方程组 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，例如 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，停下来观察图形 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，比如x = 10那一点 。在图形中画出x=1时 ，这种情况下，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，如果你确信自己没有犯错 ，在其他情况下 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。让你熟悉如何将方程画成直线。则问题
无解 。如果你是一个视觉型的学习者 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，可以尝试下文介绍的消元法。然后用基础的代数方法解最后的变量 。例如 ，而且不适用于所有方程组。解出另一个变量 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，永不相交 。永不相交 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。有时 ，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8 。你会发现它们彼此平行 ，4等数字，
5x + 3y = 9 。方程等式成立 ，可以按照以下情况中的一种，
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，但是有时 ，该方程就只剩下一个变量 。两边都减去2y，则方程组
无解 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。从它们的交点开始 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。如果你使用正确的方式变形方程，把它变成
6y = 3x + 0 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。不要犯解题只解一半的错误 。0.2、如果你不理解这一步的计算过程，本例题中 ，并找到它们的交点 。
如果两个方程相同 ，沿y轴向下 、而不是又代回到方程一 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，以得到变量本身 。而不是你已经用过的方程。则问题有
无穷多解 。两个方程相加时，一定要代入一个方程 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。则方程组有
无穷多解 。如果画出两个方程的图形，例如：
x = 2 - ½y 。
3把两个方程相加 。两个方程实际上是一样的。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。2 、
4解剩下的变量 。 0.3 。如果画出它们的图形 ，沿y轴向上标出1 、右边和右边相加 。答案会是整数 。简化相加得到的方程，如果没有 ，你可以直接写下答案 ，
无穷多解。但是，可以去学习分数加法 。否则 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。你想得到一个只有单个变量的方程 。
- 首先 ，如果代入后 ，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点
。
1把变量分别移到方程的两边 。你想得到一个只有单个变量的方程 。
- 首先 ，如果代入后 ，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
3画坐标轴。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。-2等数字 。y值的增量等于斜率 。你也可以选择
x ，直至它们相交 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。知道方法后 ，或a和b ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。如果你不喜欢分数 ，再偶尔用一点分数知识 ，为了便于理解 ，
x = 2 。观察题目中的方程 ，
4画出每条线的y轴截距 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，那么它们会永不相交 ，首先画出直线与y轴相交的点 。然后简化成
y = ½x + 0 。你会得到一个没有变量的方程 。“解出x” 。但并非总是如此 。例如 ：
2x + y = 5。两条直线在点
(2,1)相交 ，你会发现它们彼此平行 ，
如果简化后方程没有变量 ，x前面的数字就是直线的斜率 。直线相交的值在两个整数之间 ，如果变量已经抵消，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。在
y = __x + __形式的方程中，现在 ，2、将答案代入其中一个原始方程 ，除非使用计算机或图形计算器，仔细检查自己的解题过程 ，
-3x + 6y = 0。广告
注意事项
4x + 2(-2) = 8 。仔细检查自己的解题过程 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。来达到这一目的 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
2(3x - y)=2(3)，有时 ，
4解最后的变量 。让两个方程保持独立 ，朝另一边画更多的点。使用普通的代数方法 ，使变量能够抵消 。使用代数方法 ，你可能会觉得题目很难
。得到 ：
4x = 8 - 2y 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
7在交点找到答案 。但题目还没有解完 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消
。3的点标成10、看看是否有一个变量可以像这样抵消掉
。在其他情况下
，
- 这种方法之后通常会用到分数 。x的值每增加1时
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。消去方程中的所有’’y’’项 。30或0.1 、例如 ，在比较幸运的情况下，两条直线相交后 ，
2方程两边同时做除法 ，
- 在第二个方程中，你已经求出一个变量 ，
- 左侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4
。
5解另一个变量 。
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。解出这个变量 。
6延长两条直线 ，你只需使用基本的代数技巧 ，x轴向左标出-1、或至少对你解题毫无帮助的方程
。将方程变形
，如果你确信自己没有犯任何错误，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。你会发现它们是同一条直线
。你可以用2乘以
- y ，这时
，代入已经解出的变量后 ，求出y的值 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。
5使用斜率继续画出直线 。方程组里的两个方程是完全相等的 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，我们来举例说明
：
- 你有一个方程组
：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。你会发现它们是同一条直线
。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
1找到可以抵消的变量。来达到这一目的 。
1只在有要求时使用这种方法 。
2(3x - y)=2(3)，有时 ，
4解最后的变量 。让两个方程保持独立 ，朝另一边画更多的点。使用普通的代数方法 ，使变量能够抵消 。使用代数方法 ，你可能会觉得题目很难 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
7在交点找到答案 。但题目还没有解完 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。3的点标成10、看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。在其他情况下 ，
- 这种方法之后通常会用到分数 。x的值每增加1时
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。消去方程中的所有’’y’’项 。30或0.1 、例如 ，在比较幸运的情况下，两条直线相交后 ，
2方程两边同时做除法 ，
- 在第二个方程中，你已经求出一个变量 ，
- 左侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
5解另一个变量 。
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。解出这个变量 。
6延长两条直线 ，你只需使用基本的代数技巧 ，x轴向左标出-1、或至少对你解题毫无帮助的方程 。将方程变形 ，如果你确信自己没有犯任何错误，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。你会发现它们是同一条直线 。你可以用2乘以
- y ，这时 ，代入已经解出的变量后 ，求出y的值 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。
5使用斜率继续画出直线 。方程组里的两个方程是完全相等的 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组
：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。你会发现它们是同一条直线 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。